高职与本科衔接三二分段一体化人才培养改革研究与实践—

高职与本科衔接三二分段一体化人才培养改革研究与实践——以电子信息类专业为例

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【作者】彭康华李震阳吴文丰肖萍
【作者单位】广东工程职业技术学院
【出处】课程教育研究(学法教法研究)
【年份】2016
【卷号】第6期
【页码】65-66
【 ISSN 】2095-3089
【关键词】职业教育高职与本科衔接一体化人才培养
【分类号】G712;TS941-4
【摘要】 2014至2016年，笔者所在高职院校与衔接的本科高校就进一步推进高职本科协同育人，深化、细化“三二分段专升本应用型人才培养”试点工作进行多次研讨，认为合作专业要从制订人才培养方案，结合双方优势特色，深化合作交流，实现办学资源共享、优势互补，不断提高办学效益和水平。本文以三二分段高本衔接的电子信息类专业为例，在先行先试的过程中，做好一体化人才培养方案设计和课程体系的衔接，对在高本教育一体化人才培养体系构建中的问题进行梳理，阐述了一体化人才培养体系重构思路和方法，为各高本衔接专业的一体化人才培养体...
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【文献类型】期刊