学史教育在北师大版初中《物理》教材中的体现

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【作者】郭晨跃李玲邓丽平
【作者单位】北京师范大学出版社山东省荣成市蜊江中学
【出处】基础教育课程
【年份】2015
【卷号】第17期
【页码】49-50
【 ISSN 】1672-6715
【关键词】北师大版物理学史《物理》物理课程标准学生探究能力物理学发展知识成果通信技术做一做物理学理论
【分类号】G633.7
【摘要】《义务教育物理课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)在描述物理课程性质时指出:“物理学不仅含有人类探索大自然的知识成果,而且含有探索者的科学思想、科学方法、科学态度和科学精神等。”而物理学史则无疑是承载“探索者的科学思想、科学方法、科学态度和科学精神”的重要内容。物理学史教育对于激发学生学习兴趣、培养学生探究能力和创新意识、提高学生科学素养等方面具有重大的意义。北师大版初中《物理》教材
【文献类型】期刊