数字信号处理课程的教学问题探讨

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【作者】杨小玲
【作者单位】湖北工业大学理学院湖北武汉 430068
【出处】课程教育研究(新教师教学)
【年份】2016
【卷号】第25期
【关键词】电子信息专业课程数字信号处理
【分类号】TN911.72-4
【摘要】本文针对电子信息类本科专业的主要专业课程——《数字信号处理》进行关联性分析,按照课程学习的先后顺序,从先修课程的角度和前后关联性、衔接性出发,旨在为学生建立数字信号处理课程整体学习的主要思路为目的.探讨这门主要专业课程的学习的重要性、必要性,指导电子信息类专业的学生更高效地学好数字信号处理这门专业课程,更好地掌握数字信号处理技术这门学科的核心内容,进而能具备更强的专业技能,并有利于激发学生的学习积极性,也能为该课程的教学带来一些指导性建议.
【文献类型】期刊