基才比较进行理解职业教育中设计类课程的特点：以环境艺术设计专业的《商业空间设计》课程为契机

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【作者】高晓昧
【作者单位】上海电子信息职业技术学院动画学院
【出处】课程教育研究(学法教法研究)
【年份】2014
【卷号】第18期
【页码】65-67
【 ISSN 】2095-3089
【关键词】职业型教育学术型教育商业空间设计
【分类号】G642.3
【摘要】本文以环境艺术设计专业的《商业空间设计》课程为例，将职业型教育与学术型教育的设计类课程进行了比较。通过对比两者之间的培养方向、课程设置和教学方法，深入理解了职业教育中设计类课程的特点。以此得以反思，从而拓展职业教育发展的视野，明确职业教育发展的方向。
【文献类型】期刊