电子与信息技术专业职业资格分析与课程开发

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【作者】曹德跃冯光丽李萍田淑华
【作者单位】北京市电子工业学校
【出处】中国电子教育
【年份】2003
【卷号】第1期
【页码】63-68
【关键词】课程开发职业分析综合职业能力职业资格标准职业教育技术专业课程改革前期工作比较法教学改革
【分类号】TN0-4
【摘要】课程改革是一项系统工程,包含诸多方面。其中职业分析与课程开发是影响课程改革能否成功的关键一步,是课程改革的基础性工作。职业分析不仅是课程开发的前期工作,也是课程开发的基础性环节。职业分析是根据培养目标的要求,对所覆盖的岗位群的综合职业能力进行分析,确定职业能力分析表的过程。课程开发是连接企业用人标准和学校教育的重要纽带,是将职业能力转化为教育内容、教育方式、教学手段的重要阶段,是职业教育、教学改革的关键。国际国内职教界使用的职业分析的方法很多,而真正将职业分析用于职业教育课程开发的是美国的艾伦(...
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【文献类型】期刊