人才观决定教育技术的应用方式与效益

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【作者】薛定稷
【作者单位】上海市宝山区教师进修学院
【出处】现代教学
【年份】2016
【卷号】第9期
【页码】69-71
【 ISSN 】1673-8349
【关键词】教育软件在线测试计算机配置通信技术互联网带宽初中教师国际调查 PISA 作业管理信息反馈
【分类号】G40-057
【摘要】 2013年,经济合作与发展组织(OECD)对上海199所初中的3925名教师和193名校长进行了“教师教学国际调查”(TALIS),总体而言,上海初中教师队伍的基本素养令人瞩目。但是,在“信息和通信技术对教学有积极影响”调查项中,上海教师的数据远落后于国际均值,与较前PISA测试中上海学生在线测试的排名明显低于纸质测试的排名情况互为印证。综合本次调查中教师、校长对“信息和通信技术”实践需求及培训内容安排的有关表述和数据,就上海而言,这个“短板”应该不单纯地是计算机配置、教育软件、互联网带宽等信息...
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【文献类型】期刊