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【作 者】
张继平
谢皓
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【作者单位】
江西信息应用职业技术学院
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【出 处】成才之路
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【年 份】2012
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【卷 号】第10期
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【页 码】73
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【 ISSN 】1008-3561
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【 关键词 】
实践教学体系
电子信息
高等职业教育
工程技术专业
专业实践
高职
本科院校
教学时间
相结合
教学大纲
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【 分类号 】TN0-4;G712
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【摘 要】
就电子信息工程技术专业来说,实践教学是非常重要的,也是区别于本科院校一个非常重要的特色。结合高职实际情况,本文从实践教学时间、形式、内容以及提供实践教学的条件等方面进行阐述。 一、确定实践教学在电子信息工程技术专业的重要的地位 综观我国教育现状,多数高校仍以传授学科知识、培养工程开发设计型人才为主,教学过程重理论轻实践,使毕业生缺乏一线应用能力,需要较长磨合期才会适应就业后的岗位要求。当前人才市场出现“毕业生就业难、用人单位求才难”的“两难”现象,主要原因在于目前高校人才培养模式与用人单位的人才...
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就电子信息工程技术专业来说,实践教学是非常重要的,也是区别于本科院校一个非常重要的特色。结合高职实际情况,本文从实践教学时间、形式、内容以及提供实践教学的条件等方面进行阐述。 一、确定实践教学在电子信息工程技术专业的重要的地位 综观我国教育现状,多数高校仍以传授学科知识、培养工程开发设计型人才为主,教学过程重理论轻实践,使毕业生缺乏一线应用能力,需要较长磨合期才会适应就业后的岗位要求。当前人才市场出现“毕业生就业难、用人单位求才难”的“两难”现象,主要原因在于目前高校人才培养模式与用人单位的人才需求模式之间存在矛盾。为解决人才“两难”现象,我国高等教育体系要进行结构性改变,大力发展高等职业教育。 高等职业教育在我国的兴起,引发了高等职业教育研究热潮。教育理论专家就高等职业教育培养的人才目标已取得较一致认识,即高等职业教育应当培养为社会经济、生产、管理、服务一线急需的高级技术应用型人才。就电子信息工程来讲,实践教学就显得更为突出。因为本专业是一门操作性非常强的专业。理论上讲的东西和实践是有很大区别的,只有自己亲手做了你才能体会。所以,实践教学有非常重要的地位。
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【文献类型】
期刊
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