电子档案袋评价在高中信息技术课中的应用研究

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【作者】王芒芒
【学位年度】2009
【学位授予单位】南京师范大学
【导师姓名】庞明勇
【关键词】电子档案袋过程性评价电子档案袋评价
【摘要】电子档案袋评价，又叫电子成长记录袋评价。它记录学生的成长过程，能为学生本人和教师提供丰富多样的材料，充分展示学生的学习和进步状况，改进教师教学，促进师生全面发展。目前我国的教育教学中，档案袋评价的应用还在试验阶段，是一个需要探索的课题。本文从理论和实践两方面探索如何在高中信息技术教学中运用档案袋评价。在前言之后于第2章阐述档案袋评价的背景和意义；第3章介绍与课题相关的理论基础：学生学习档案袋的相关知识(如：概念、特点、分类等)以及学习档案袋的优势；第4章对电子档案袋评价在信息技术课程中的优势进行...
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【文献类型】学位论文