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交互式电子学档支持深度学习研究:以小学信息技术教学为例

  • 【作       者】 郭新文
  • 【学位年度】2012
  • 【学位授予单位】温州大学
  • 【导师姓名】王佑镁
  • 【  关键词  】深度学习交互式电子学档技术设计应用模式行动研究信息技术教学
  • 【摘       要】 目前,世界各国都将培养学习者问题解决能力作为基础教育的重要目标之一《。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提高学生的解决问题能力作为教育改革发展的重要主题之一,提出教育改革要面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力;同时,鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,增强运用信息技术分析解决问题能力。从学习目标分类角度看,问题解决能力的培养本质上是一种深度学习,随着新信息技术在教育中的推广与普及,如...
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  • 【文献类型】 学位论文
  • 【 JCR分区 】 工程技术:Q4
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