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【作 者】
楚德昌
刘伟
史冬燕
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【作者单位】
上海电子信息职业技术学院
菏泽学院
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【出 处】课程教育研究(学法教法研究)
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【年 份】2016
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【卷 号】第1期
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【页 码】27-28
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【 ISSN 】2095-3089
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【 关键词 】
模块化
植物学
教学
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【 分类号 】G642.0
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【摘 要】
本文对模块化教学的特点进行了分析,并探讨了植物学实行模块化教学的过程和意义。植物学实施模块教学突出了学生在教学过程中的主体地位,本着理论与技能相结合的教育理念,进一步促进学生综合能力的提高。
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【文献类型】
期刊
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